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創意皮雕應用班 100年上-蘇惠琴

• 發佈日期：2011-11-23
• 學員姓名:蘇惠琴
  一.上課學習心得
  整個課程在原本上課時均不錯，但在後來覺得只是領材料自己做，老師大約講解，同學互相學習，課程進度不明確，助教與無法發揮助教功能，輔助老師教導學員。
  
  二.將學習應用於實際工作情形
  因學習工作並無相關，所以無法應用於實際工作。
  
  三.對未來課程之需求與規畫建議
  對於未來課程應能加強進階，而不是一直在原初學的階段，導致課程重複，對於場地請政府尋找適當場地，或請多補助費用，利用較優質之場所上課，在課程招生時應告知報名者，應須具備的基本工具。
  
  四.競爭優勢
  多一項技能增加了第二專長。
  
  五.成品劣勢
  因所學不精只是初淺學習，故較無競爭力。
  
  六.機會
  若能精益求精，將增加了第二專長的求職機會。
  
  七.威脅
  加強了第二專長，會因此想要換的職場，對於原本的工作會較鬆散。
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