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創意皮雕應用班 100年上-陳淑卿

• 發佈日期：2011-11-23
• 學員姓名:陳淑卿
  一.上課學習心得
  老師以簡單操作方式及一再講解實物，運用機能靈活分解動作，易讓學員能充分明瞭其用意，而平順完成作品。
  
  二.將學習應用於實際工作情形
  利用上課所學應用於工作上，有如調理分析前置計畫，構思縝密，致使結果皆如所願，有利依時達成進度，適時完工。
  
  三.對未來課程之需求與規畫建議
  規劃多元性、流行性之課程，能與社會風尚之潮流結合，符合現行風潮之趨，更使學員學習歷程更有挑戰性。
  
  四.競爭優勢
  構思上明顯帶有個人獨特品味，同一件物件各顯特色，無法仿造。
  
  五.成品劣勢
  單一手工量產不易，無法大量製造成品，若有市場易被淘汰。
  
  六.機會
  本於物以稀為貴，擁有者自是獨賞之特質，較能創造第二技能之春天。
  
  七.威脅
  訊息傳遞快速，網路流傳下易讓人仿製，所有權法規亦無法保障智慧財產權。
  
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