本script為載入jquery核心使用,不影響頁面資訊瀏覽
臺中市愛無礙協會

捐款專區

  • ▣ 郵政劃撥帳號:22587522
    ▣ 戶名:臺中市愛無礙協會

    ▣ 中華郵政(郵局)700
    ▣ 帳號:0021134-0191855
    ▣ 戶名:社團法人臺中市愛無礙協會釋道明
    社團法人臺中市愛無礙協會愛心碼088999
    社區烘焙教學技能鼓勵身障走入社會
    更多影片分享更多影片
:::* 瀏覽位置:首頁 > 課後心得
  • 字級選擇
  • 大
  • 中
  • 小

課後心得


創意巧拼應用班100年下-房麗容

  • 發佈日期:2011-11-22
  • 照片說明文字學員姓名:房麗容
    一.上課學習心得
    在這多元競爭的環境裡,每人每天為了生活,辛勤努力地工作著,還要承受大環境的壓力與危機,隨時都有不可預測的未來,拼布課程不但可以學習一技之長,更可透過自己完成的作品,成就與喜悅是可言喻的,更可拓展人際關係。

    二.將學習應用於實際工作情形
    目前工作雖與課程無關,但因本身的興趣使照,若興趣可足以取代工作的價值十,又何嘗將興趣轉為工作。

    三.對未來課程之需求與規畫建議
    設一是結合創意巧思與藝術之虞,之前把學習當作休閒嗜好,希望在能力範圍內,尋覓獨特個性化的作品,精益求精,多學習提升自己的技能,往後能學以致用,見開創事業的第二春。

    四.競爭優勢
    比別人多一些專業知識與技能,相對在就業機會上就會比別人更有優勢。

    五.成品劣勢
    目前產品以量化居多,手工藝耗時並無法量產,但相對獨特性的商品,亦有不同族群喜好。

    六.機會
    學習認知並掌握大環境變化趨向的方法與判斷技能,可以提升自我的環境適應力,以及自我的把握機會之能力。

    七.威脅
    無任何威脅。
  • 分享
*回上一頁 *到最上面